ÁREAS DEINTERVENÇÃO

AUTOESTIMA, DESENVOLVIMENTO E VALORIZAÇÃO PESSOAL

ANSIEDADE E DIFICULDADES EMOCIONAIS

COMPORTAMENTO E RELAÇÕES INTERPESSOAIS

DIFICULDADES DE CONCENTRAÇÃO

PRÉ-REQUISITOS DE APRENDIZAGEM (LEITURA, ESCRITA E CÁLCULO)

FALTA DE MOTIVAÇÃO ESCOLAR E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

ACOMPANHAMENTO NA SEPARAÇÃO DOS PAIS

MEDOS E FOBIAS

APOIO NOS PROBLEMAS DE SAÚDE

PROCESSO DE LUTO

CONFIANÇA, COMPETÊNCIAE PROXIMIDADE

Quem sou?

Psicóloga Clínica Infantil em Lisboa, com formação especializada e experiência no acompanhamento psicológico infantil.

Formação Académica

Mestrado Integrado em Psicologia Clínica e da Saúde
Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

Estágio Curricular no Serviço SolSal
Solidariedade Salesiana dos Salesianos de Lisboa

Estágio Profissional numa casa de acolhimento da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa

Algumas Formações

Instituto CRIAP
Terapia de Regulação Infantil
Intervenção Psicológica em Situações de Divórcio Intervenção no Luto
Gestão Parental

ISPA
Play Therapy
Intervenção Terapêutica no Processo de Adoção

INSPSIC
Curso Prático de Intervenção em Luto

Santa Casa da Misericórdia de Lisboa
Intervenção com Famílias

Voluntariado

Apoio à comunidade na Guiné-Bissau

Certificações

Membro da Ordem dos Psicólogos Portugueses
Certificada pela Entidade Reguladora da Saúde (ERS)

Artigos

Dissertação de Mestrado
As expressões vivenciais e comportamentais da ansiedade em adolescentes: fatores psicossociais associados ao risco e à proteção face à psicopatologia

Artigo visão Júnior
8 Dicas para ajudar os
seus filhos a preparar-se
para os testes

Abordagem

A intervenção é centrada na criança, respeitando o seu tempo, linguagem emocional e contextos escolar e familiar.

Nas sessões, é utilizada uma abordagem cognitivo-comportamental e integrativa, adequada a cada criança, tendo em consideração a sua idade e necessidades.

MARQUE A PRIMEIRA SESSÃO QUE SE REALIZA COM OS RESPONSÁVEIS PARENTAIS DA CRIANÇA

Escolha o horário que lhe for mais conveniente.

SESSÕES DE ACOMPANHAMENTO COM O SEU FILHO

APOIO CONTÍNUO E PERSONALIZADO

Sessões regulares com a criança.
Feedback aos responsáveis parentais e articulação com professores e médicos, quando necessário.

PROCESSO

A intervenção centra-se no estabelecimento de uma relação de confiança entre a psicóloga e a criança.

Ao longo do acompanhamento, pretende-se que a criança consiga gerir as suas emoções e que reforce a sua estabilidade emocional e bem-estar.

No processo terapêutico, são utilizadas metodologias de estimulação cognitiva, de autorregulação emocional e comportamental.

Nas fases iniciais da infância, há também recurso à ludoterapia, como o brincar e o jogo simbólico.

O sucesso da intervenção terapêutica verifica-se pela melhoria dos recursos internos da criança nas diversas áreas trabalhadas e desenvolvidas de acordo com as suas necessidades.

A regularidade das sessões contribui para o sucesso do processo de intervenção.

CUIDAR DO BEM-ESTAREMOCIONAL DASCRIANÇAS ÉCUIDAR DOFUTURO.

SITUADO NOCENTRO DE LISBOA

Parquímetro com Zona Vermelha

Parque subterrâneo do Continente
(Av. Barbosa du Bocage)

Parque ao ar livre
(Av. Visconde de Valmor)

Estação do Metro Campo Pequeno

5 minutos a pé

Estação de Comboios de Entrecampos

9 minutos a pé

Números dos Autocarros

727 Roma-Areeiro - Restelo
732 Hosp. Sta. Maria - Caselas
736 Cais Sodré - Odivelas
738 Estrada Luz - Alto Sto. Amaro
744 Restauradores - Moscavide
756 Olaias - Junqueira
783 Prior Velho - Amoreiras
3703 Almada-Areeiro